ஆறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, நெதர்லாந்தின் கால்விஜ்ன் கல்லூரியின் அதிகாரிகள் தங்கள் பள்ளிகளில் இருந்து தொலைபேசிகளைத் தடை செய்யலாமா என்று பரிசீலிக்கத் தொடங்கியபோது, இந்த யோசனை சில மாணவர்களை திகைக்க வைத்தது.
“நாங்கள் 1800 களில் வாழ்கிறோம் என்று நினைக்கிறோமா என்று எங்களிடம் கேட்கப்பட்டது,” என்று 12 முதல் 18 வயது வரையிலான மாணவர்களைக் கொண்ட கல்லூரியின் தலைவர் ஜான் பேக்கர் கூறினார்.
பெரும்பான்மையானவர்கள் இந்த யோசனையை ஆதரித்தாலும், கணக்கெடுக்கப்பட்ட பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களில் சுமார் 20% பேர் கடுமையாக எதிர்த்தனர். சிலர் பகலில் தங்கள் குழந்தைகளைப் பிடிக்க முடியாமல் கவலைப்படும் பெற்றோர்களாக இருந்தனர், அதே நேரத்தில் ஒரு சில ஆசிரியர்கள் புதிய தொழில்நுட்பங்களைத் தவிர்ப்பதற்குப் பதிலாக அவற்றைத் தழுவுவது நல்லது என்று வாதிட்டனர்.
ஆனாலும், பள்ளி நிர்வாகம் முன்னேறியது. “தாழ்வாரங்கள் மற்றும் பள்ளி முற்றம் வழியாக நடந்து செல்லும்போது, எல்லா குழந்தைகளும் தங்கள் ஸ்மார்ட்போன்களில் இருப்பதை நீங்கள் காணலாம். உரையாடல்கள் காணவில்லை, டேபிள் டென்னிஸ் மேசைகள் காலியாக இருந்தன,” என்று பக்கர் கூறினார். “அடிப்படையில் நாங்கள் சமூக கலாச்சாரத்தை இழந்து கொண்டிருந்தோம்.”
கால்விஜ்ன் கல்லூரி நெதர்லாந்தில் ஸ்மார்ட்போன் இல்லாத முதல் பள்ளிகளில் ஒன்றாக மாறிய நான்கு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அது இனி ஒரு புறம்போக்கு இல்லை. மாணவர்கள் ஐரோப்பாவின் பிரதான நிலப்பகுதி முழுவதும் வகுப்பறைகளுக்குத் திரும்புகையில், அவர்களில் பெருகிவரும் எண்ணிக்கையில் தங்கள் மொபைல் போன்களை விட்டுச் செல்ல வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்படும்; பிரான்சில், 200 மேல்நிலைப் பள்ளிகள் தடையை சோதிக்கிறார்கள் பெல்ஜியத்தில் உள்ள வாலோனியா மற்றும் பிரஸ்ஸல்ஸில் பிரெஞ்சு மொழி பேசும் ஆரம்பப் பள்ளிகள் உள்ளன முன்னோக்கி நகர்ந்தது அவர்களின் சொந்த தடைகளுடன். ஹங்கேரியில், ஒரு புதிய ஆணை தேவைப்படுகிறது பள்ளிகள் மாணவர்களின் தொலைபேசி மற்றும் ஸ்மார்ட் சாதனங்களை நாள் தொடக்கத்தில் சேகரிக்க வேண்டும்.
இத்தாலி மற்றும் கிரீஸ் உள்ளது லேசான அணுகுமுறைகளை ஏற்றுக்கொண்டதுமாணவர்கள் தங்கள் தொலைபேசிகளை நாள் முழுவதும் எடுத்துச் செல்ல அனுமதிக்கிறது ஆனால் வகுப்பறைகளில் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதைத் தடுக்கிறது.
Calvijn கல்லூரியில் உள்ளவர்களுக்கு, மாற்றத்தின் அலை பரவலானது. மாணவர்கள் தங்கள் தொலைபேசிகளை வீட்டிலேயே விட்டுவிட வேண்டும் அல்லது நாள் முழுவதும் அவற்றைப் பூட்ட வேண்டும் என்று அவர்கள் கோரத் தொடங்கிய தருணத்திலிருந்து, பள்ளியின் கலாச்சாரம் மாறுவதை பள்ளி அதிகாரிகள் கவனித்தனர்.
“அடிப்படையில் நாம் இழந்ததை, நாங்கள் திரும்பப் பெற்றோம்,” என்று பக்கர் கூறினார். “மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் விளையாடுகிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் பேசுகிறார்கள். மேலும் பாடங்களில் குறுக்கீடுகள் குறைவு.
தடையின் தாக்கம் குறித்து ஆர்வத்துடன் நாடு முழுவதும் உள்ள மற்ற பள்ளிகள் தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்கின. ஜனவரி 2024 இல், டச்சு அரசாங்கம் விவாதத்தில் நுழைந்தது, பள்ளிகளை வலியுறுத்துகிறது நாடு முழுவதும் உள்ள பெரும்பாலான இடைநிலைப் பள்ளி வகுப்பறைகளில் மொபைல் போன்கள், டேப்லெட்டுகள் மற்றும் ஸ்மார்ட்வாட்ச்களை தடை செய்ய, சமீபத்தில் பரிந்துரை செய்யப்பட்டது. தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கும் விரிவுபடுத்தப்பட்டது.
கடந்த ஆண்டின் பிற்பகுதியில், நெதர்லாந்து முழுவதும் உள்ள இடைநிலைப் பள்ளிகள் பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றத் தயாராகிவிட்டதால், ராட்பவுட் பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர்கள் மாற்றத்தின் முன் மற்றும் பின் ஸ்னாப்ஷாட்டை எடுக்கும் வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தினர்.
பள்ளி வளாகத்தில் மொபைல் போன்களை ஒழிப்பதற்கான உடனடித் திட்டங்களுடன் இரண்டு பள்ளிகளில் நூற்றுக்கணக்கான மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் மற்றும் டஜன் கணக்கான ஆசிரியர்களிடம் அவர்கள் வாக்களித்தனர், தடை விதிக்கப்பட்ட மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு மீண்டும் பள்ளிகளுக்குச் சென்றனர்.
சுமார் 20% மாணவர்கள், ஸ்மார்ட்போன்கள் வரம்பிற்குட்பட்டவுடன் அவர்கள் கவனச்சிதறல் குறைவாக இருப்பதாக தெரிவித்தனர், ஆராய்ச்சியாளர்களில் ஒருவரான லோஸ் பௌவல்ஸ் கூறினார், அதே நேரத்தில் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை வகுப்பில் தங்கள் வேலையில் அதிக கவனத்துடன் மற்றும் கவனம் செலுத்துவதாக விவரித்தார். “எனவே அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் அடிப்படையில் நான் நினைக்கிறேன், ஒட்டுமொத்தமாக இது ஒரு நேர்மறையான விஷயம்.”
பல மாணவர்கள் நிஜ வாழ்க்கை சமூக தொடர்புகள் மற்றும் இந்த தொடர்புகளின் தரம் மேம்பட்டுள்ளதாகவும் தெரிவித்தனர். மாணவர்கள் அதிக நேரம் ஆஃப்லைனில் இருப்பதால் சைபர்புல்லிங் குறைவதையும் கண்டறிந்தனர்.
செய்திமடல் பதவி உயர்வுக்குப் பிறகு
தடை விதிக்கப்பட்ட மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, அனைத்து மாணவர்களும் இந்த யோசனையை ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை. சுமார் 40% பேர் ஃபோன்-இலவசமானது தங்களுடைய இடைவேளைகளை நன்றாக அனுபவிக்க அனுமதித்ததாகவும், 37% பேர் தங்கள் தொலைபேசிகளை தவறவிட்டதாகக் கூறியுள்ளனர். “நான் மனநிலையில் இல்லாதபோது நான் சமூகமளிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கிறேன், இது அடிக்கடி நிகழ்கிறது,” என்று பதிலளித்த ஒருவர் ஆராய்ச்சியாளர்களிடம் கூறினார்.
Calvijn கல்லூரியில், தடை நேர்மறையானது என்பதில் அதிகாரிகளுக்கு சிறிதும் சந்தேகம் இல்லை. இது முதன்முதலில் வெளியிடப்பட்டபோது, பழைய மாணவர்கள் தங்கள் பள்ளி நாட்களில் மீண்டும் தொலைபேசிகளை இணைக்க அனுமதிப்பது பற்றி பேசப்பட்டது.
அவர்கள் கவனித்த மாற்றங்களுக்குப் பிறகு இந்த யோசனை கைவிடப்பட்டது, பக்கர் கூறினார். “அந்த விவாதம் போய்விட்டது. அதைப் பற்றி யாரும் பேசுவதில்லை” என்றார்.
மாறாக, அது வகுப்பறைகளில் ஸ்மார்ட்போன்கள் வரும்போது, பள்ளி வளைவை விட மிகவும் முன்னால் உள்ளது என்ற அமைதியான பெருமையுடன் மாற்றப்பட்டுள்ளது. “நாங்கள் ஒரு நவீன பள்ளி அல்ல, நாங்கள் காலத்திற்கு திரும்பிச் செல்கிறோம் என்று மக்கள் சொல்லிக்கொண்டிருந்த ஒரு காலகட்டத்தை நாங்கள் கடந்து சென்றோம்,” என்று பேக்கர் கூறினார்.
தற்போது அதற்கு நேர்மாறாக உள்ளது என்றும் அவர் கூறினார். “நாங்கள் சந்தித்த பிரச்சனை சும்மா இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்துவது போல் உணர்கிறேன்.”
