22 வயதான ஸ்ரேயாஸ் வாலேகர் என்ற கிரிக்கெட் வீரருக்கு எம்பிஏ வாழ்க்கையில் விளையாட்டின் திறனை வெளிப்படுத்தியது, கிரிக்கெட்டையும் படைப்பாற்றலையும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கும் அவரது தேடலானது அவரை அகமதாபாத்தில் உள்ள MICA க்கு அழைத்து வந்தது. விளையாட்டுத் துறையின் பெருநிறுவனமயமாக்கல் விளையாட்டுப் பகுப்பாய்வு மற்றும் மேலாண்மை போன்ற புதிய தொழில்களுக்கு வழி வகுக்கிறது என்று அவர் கூறுகிறார்.
எம்ஐசிஏவில் புதிய பேட்ச் சேர்ந்த 235 மாணவர்களில் ஒருவர் அகமதாபாத் வக்கீல்கள், கட்டிடக் கலைஞர்கள், பல் மருத்துவர்கள், பட்டயக் கணக்காளர்கள், பறக்கும் கேடட், மருத்துவர் மற்றும் தேசிய அளவிலான கிரிக்கெட் வீரர் ஆகிய 71 சதவீத மாணவர்கள் பொறியியல் அல்லாத பின்னணியைச் சேர்ந்த மாணவர்களைக் கொண்டுள்ளனர்.
வாலேகர் தனது 14வது வயதில் கிரிக்கெட் பயணத்தைத் தொடங்கினார், அதன்பிறகு, திரும்பிப் பார்க்கவே இல்லை. அவர் கூறும்போது, “நான் 8-ம் வகுப்பில் இருந்தபோது, 2014-15-ம் ஆண்டுக்கான 60-வது தேசிய பள்ளி விளையாட்டுப் போட்டிகளில், இந்திய பள்ளி விளையாட்டுக் கூட்டமைப்பு ஏற்பாடு செய்திருந்தபோது, கிரிக்கெட் கட்டுப்பாட்டு வாரியத்தால் நடத்தப்பட்ட பல்வேறு தொழில்முறை போட்டிகளில் விளையாடினேன். இந்தியா.”
விஜய் மெர்ச்சன்ட் டிராபி (யு-16) 2016-17, பிசிசிஐ மேற்கு மண்டல முகாம் (யு-16) 2017, கூச் பெஹர் டிராபி (யு-19) 2019-2020 மற்றும் சிகே நாயுடு டிராபி (யு-19) போன்ற தேசிய போட்டிகளில் ஸ்ரேயாஸ் பங்கேற்றுள்ளார். -25) 2022.
இருப்பினும், தேசிய சுற்றுக்குள் நுழைவதற்குப் பதிலாக, ஸ்ரேயாஸ் விளையாட்டு நிர்வாகத்தில் ஒரு தொழிலுக்கு திரும்பினார். அவர் கூறுகிறார், “கிரிக்கெட்டுக்கும் படைப்பாற்றலுக்கும் இடையே இயல்பாகவே நிறைய ஆக்கப்பூர்வமான குறுக்குவெட்டு உள்ளது. நீங்கள் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் தனித்துவமாக சிந்திக்க வேண்டும். அடிமட்ட மட்டத்திலிருந்து விளையாட்டுகளில் பல்வேறு சந்தைப்படுத்தல் பகுதிகள் பற்றிய பிராண்ட் அறிவையும் நான் பெற்றிருந்தேன், மேலும் MICA மையப் படைப்பு மையமாக இருப்பது எனது புதிதாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வாழ்க்கைப் பாதையாக மாறியது.
MICAவின் டீன் பேராசிரியர் கீதா ஹெக்டே பேசுகையில், “MICAவில் நாம் பன்முகத்தன்மையைக் கொண்டாடுகிறோம். இந்த ஆண்டு, 206 மாணவர்களைக் கொண்ட பிஜிபி வகுப்பில், கட்டிடக் கலைஞர்கள், வழக்கறிஞர்கள், பல் மருத்துவர்கள், பட்டயக் கணக்காளர்கள் மற்றும் ஒரு மருத்துவர் உட்பட பல்வேறு தொழில்முறை பட்டங்களைக் கொண்ட மாணவர்கள் எங்களிடம் உள்ளனர். சர்வதேச இதழியல், விளையாட்டு மேலாண்மை மற்றும் பொருளாதாரம் ஆகியவற்றில் முதுகலை பட்டம் பெற்ற சில மாணவர்களும் எங்களிடம் உள்ளனர்.
கிட்டத்தட்ட 50% பெண்கள் மாணவர்கள்
MICA இன் புதிய தொகுப்பின் பாலின விகிதத்தைப் பொறுத்தவரை, ஃபிளாக்ஷிப் பிஜிடிஎம்-சி மற்றும் பிஜிடிஎம், கிராஃப்டிங் கிரியேட்டிவ் கம்யூனிகேஷன்ஸ் (சிசிசி) மற்றும் ஃபெலோ புரோகிராம் இன் மேனேஜ்மென்ட் (எஃப்பிஎம்) ஆகிய மூன்று திட்டங்களிலும் உள்ள தொகுப்பில் 47 சதவீதம் பேர் பெண்கள், அதேசமயம் 53 பேர் சதவீதம் ஆண் மாணவர்கள்.
மூன்று திட்டங்களிலும் உள்ள 235 மாணவர்களில், 110 பேர் பெண்கள், 125 பேர் ஆண்கள். பிஜிபி தொகுப்பைச் சேர்ந்த 206 மாணவர்களில் 90 பேர் பெண்கள் மற்றும் 116 பேர் மாணவர்கள் என்று நிறுவனம் தெரிவித்துள்ளது.
இதேபோல், CCC திட்டத்திற்கு, 24 மாணவர்களின் தொகுப்பில் 18 பேர் பெண்கள், அதேசமயம் FPM தொகுப்பில் இரண்டு பெண்கள் மற்றும் மூன்று ஆண் அறிஞர்கள் உள்ளனர்.
பிஜிபி வகுப்பில் சுமார் 80 சதவீதம் பேர் 21-25 வயதுக்குட்பட்ட மாணவர்களைக் கொண்டுள்ளனர். அனைத்து திட்டங்களிலிருந்தும் 62 சதவீதம் பேர் முன் பணி அனுபவத்துடன் வருகிறார்கள். இதனால், புதிதாக கல்லூரிக்கு வெளியே செல்லும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 38 சதவீதமாக உள்ளது.
26 வயதான பரம் வீர் சாஹல், இராணுவ சேவையின் குடும்ப மரபைச் சேர்ந்தவர், ஆயுதப்படையில் சேர்வதே அவரது முதல் தேர்வாக இருந்தது. சட்டம் படித்த பிறகு, சென்னையிலுள்ள ஆபீசர்ஸ் டிரெய்னிங் அகாடமியிலும், விமானப்படை அகாடமியிலும் பயிற்சி பெற்றார். ஹைதராபாத் ஒரு அதிகாரி கேடட். இருப்பினும், வாழ்க்கையில் அவருக்கு வேறு திட்டங்கள் இருப்பதை அவர் அறிந்திருக்கவில்லை. அவரது பயிற்சியின் கடைசிக் கட்டத்தில் முழங்காலில் ஏற்பட்ட காயம், அவர் பறப்பதில் இருந்து விலகி, மேலும் சுயபரிசோதனை செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்தியது.
அவர் கூறுகிறார், “இந்த நிச்சயமற்ற காலகட்டத்தில்தான் நான் மேலாண்மை படிக்க வெவ்வேறு படிப்புகள் மற்றும் கல்லூரிகளைப் பற்றி படிக்க ஆரம்பித்தேன், இதனால் நான் MICA மற்றும் MICAT ஐக் கண்டேன். எனக்கு ஆச்சரியமாக, இந்த தேர்வு ஆயுதப்படை தேர்வு செயல்முறையை ஒத்திருந்தது, மேலும் நிறுவனம் மற்றும் பாடத்திட்டத்தைப் பற்றி நான் எவ்வளவு அதிகமாகப் படிக்கிறேனோ, அவ்வளவு அதிகமாக இது எனக்குப் பொருத்தமாக இருக்கும் என்று உணர்ந்தேன்.
மற்றொரு மாணவர், அகமதாபாத்தைச் சேர்ந்த டாக்டர் துருவம் நானாவதி, கோவிட் தொற்றுநோய்களின் போது சுகாதார அமைப்பின் தவறான மேலாண்மை மற்றும் துறையின் முன்னேற்றத்தின் நோக்கத்தைக் கண்டார்.
அவர் கூறினார், “ஆரம்பத்தில் நான் சுகாதார மேலாண்மையை மையமாகக் கொண்ட ஒரு படிப்பில் சேர அறிவுறுத்தப்பட்டேன், ஆனால் ஆழ்ந்த ஆராய்ச்சிக்குப் பிறகு, MICA இன் வலது-இடது மூளை வளர்ச்சி மற்றும் எனது தனிப்பட்ட வளர்ச்சிக்கு எனக்குப் பொருத்தமாக இருக்கும் சவால்களை நான் கண்டேன். .”
வடக்கு கிழக்கு பிரதிநிதிகள்
இம்முறை மஇகாவில் வடக்கு கிழக்கிற்காக சில குரல்கள் உள்ளன. 24 வயதான தேபராஜ் ராய், திரிபுராவைச் சேர்ந்தவர், தனது குடும்பத்தில் படிப்பிற்காக இவ்வளவு தூரம் பயணம் செய்த முதல் நபர் என்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார். என COVID-19 எங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் தலைகீழாக மாற்றினார், பொறியாளரான தேபராஜ், மேலாண்மைத் தேர்வுகளுக்குத் தயாராவதற்கு லாக்டவுன் காலத்தைப் பயன்படுத்தினார். “என்னைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும் நான் கதைகளைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கும்போது சந்தைப்படுத்தல் எப்போதும் என்னை உற்சாகப்படுத்துகிறது. நான் என் வாழ்நாளின் பெரும்பகுதியை திரிபுராவில் வாழ்ந்தேன், இந்த மாற்றத்தை நான் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருந்தேன்,” என்று அவர் பகிர்ந்து கொண்டார்.
திரிபுராவை விட்டு வெளியேறி மஇகாவுக்கு வருவது தேபராஜுக்கு முக்கியமான முடிவு. அரசுப் பணியில் வலுவான பின்னணியைக் கொண்ட அவரது குடும்பம், மேலாண்மைக் கல்வியில் இறங்கவே இல்லை. தனது குடும்பத்தில் இந்தப் பாதையைத் தொடர்ந்த முதல் நபர் என்பதால், உற்சாகமும் பொறுப்பும் கலந்ததாக தேபராஜ் உணர்ந்தார்.
“வடகிழக்கு ஒரு சிறிய உலகம், ஆனால் MICA உண்மையான உலகம் போல் தெரிகிறது. எனது தொகுதி மிகவும் மாறுபட்டது, அது எங்கள் அன்றாட உரையாடல்களில் பிரதிபலிக்கிறது.
அஸ்ஸாமைச் சேர்ந்த 27 வயதான கௌஸ்தவ் கௌஷிக் கூறுகிறார், “யுபிஎஸ்சி தேர்வில் வெற்றி பெறுவதற்கான எனது தோல்வி முயற்சிகளுக்குப் பிறகு, நீண்ட இடைவெளிக்குப் பிறகு எனது வாழ்க்கையை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த வழி எனது பலம் என்ன என்பதைச் செயல்படுத்துவது என்பதை உணர்ந்தேன். நான் எப்போதும் நிகழ்வுகளை ஒழுங்கமைத்து வேலை செய்வதை வேடிக்கையாகக் கொண்டிருந்தேன், MICA அதன் தனித்துவமான கல்வியியலைக் கொண்ட எனக்கு சிறந்த கல்வி நிறுவனமாக உணர்ந்தேன், அங்கு நான் கற்றுக்கொள்ள சிறந்த வாய்ப்பைப் பெறுவேன்.
இதில் அதிக எண்ணிக்கையிலான மாணவர்கள் உள்ளனர் மகாராஷ்டிரா (46), டெல்லி (31), குஜராத் (27), உத்தரப்பிரதேசம் (25) கூடுதலாக, இந்தத் தொகுப்பில் திரிபுராவைச் சேர்ந்த ஒரு மாணவர் மற்றும் அஸ்ஸாமைச் சேர்ந்த இரண்டு மாணவர்களும் உள்ளனர். இந்த நிறுவனத்தில் MBBS, பார்மா, கட்டிடக்கலை, பல் மருத்துவம், வடிவமைப்பு, சட்டம் மற்றும் நிதி போன்ற பல்வேறு துறைகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் உள்ளனர்.
MICA இன் இணைத் தலைவர்களான பேராசிரியர் ருச்சி திவாரி மற்றும் பேராசிரியர் தரல் பதக் ஆகியோர் கூறுகையில், “இந்தத் தொகுப்பில் 71 சதவீத பொறியாளர்கள் அல்லாதவர்கள் இருப்பதால், இந்த மாறுதல் போக்கு அனைத்து களங்களிலும் உள்ள மாணவர்கள் சமமான போட்டித்தன்மையுடன் இருப்பதைக் குறிக்கும் ஆரோக்கியமான அறிகுறியாகும். ஒரு பிரீமியம் பி-பள்ளி.”